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INTERÉS:
Esta propuesta titulada “Estrategias de comunicación para la promoción sustentable del patrimonio de las ciudades iberoamericanas” se alinea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de Organización de las Naciones Unidas (ONU) y la Agenda 2030, que incluyen la difusión de nuestro patrimonio arquitectónico y paisajes culturales, la investigación sobre la problemática actual de nuestra ciudad y la comunicación a la sociedad de los bienes culturales inmuebles, con miras a conocer nuevos paisajes culturales.
El curso se inserta dentro de las iniciativas del Instituto de Investigación en Conservación del Patrimonio Arquitectónico y Urbano (ICPAU) de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño (FAUD), de la Secretaría de Políticas de Sustentabilidad de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) y de la Escuela Complutense Latinoamérica (ECL) de la Universidad Complutense de Madrid (UCM). Esta propuesta formativa promueve la formación de una red integrada por la academia, las instituciones de cooperación, los investigadores y los tomadores de decisiones a fin de contribuir al desarrollo sostenible de nuestra ciudad, la conservación del patrimonio arquitectónico y la revalorización del paisaje cultural.
Esta propuesta de curso de la ECL de marzo 2026 puede además interpretarse como una actividad más del laboratorio urbano de la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina), que busca como fin último el diálogo con la sociedad civil y la generación de vínculos con universidades de prestigio internacional y del Instituto de Investigación en Conservación del Patrimonio Arquitectónico y Urbano (ICPAU) y de la Secretaría de Políticas de Sustentabilidad de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño (FAUD). De este modo, este curso su fundamenta en los siguientes valores e intereses para sus participantes:
1. Fomento del turismo sostenible: Este tipo de formación es clave para las personas que quieren trabajar en la promoción turística y cultural, especialmente en un contexto donde la sostenibilidad es cada vez más valorada. La comunicación estratégica es esencial para atraer visitantes respetuosos con el patrimonio local y con el medio ambiente. Las ciudades y el patrimonio están vivos y son objeto de visitas por parte de los turistas, tanto en España como en la Argentina.
2. Preservación del patrimonio: Las ciudades con un rico patrimonio cultural y arquitectónico necesitan estrategias de comunicación que sensibilicen al público sobre la importancia de la conservación. Un curso de este tipo podría enseñar cómo comunicar estos valores, destacando la preservación frente al turismo masivo. Argentina y España cuentan con una amplia lista de patrimonio reconocido por la Unesco, que va desde el patrimonio gastronómico hasta el artístico y urbano.
3. Integración de las redes sociales y otras nuevas tecnologías de la información y de la comunicación: Hoy en día, las ciudades buscan promocionarse mediante campañas digitales, redes sociales y plataformas innovadoras que llegan a públicos globales. El curso podría ofrecer habilidades para manejar estas herramientas de manera efectiva, maximizando el impacto de las campañas de promoción. Dotará al alumnado del conocimiento sobre la dirección de comunicación, sobre todo en los nuevos entornos digitales.
4. Desarrollo urbano y sostenibilidad: El crecimiento urbano debe ser sostenible, y la dirección de comunicación juega un papel crucial en la concienciación y promoción de las prácticas sostenibles en la gestión de ciudades. Este curso podría preparar a los estudiantes para liderar campañas que promuevan un desarrollo equilibrado entre el turismo, el crecimiento económico y la protección del entorno, a través del uso adecuado de las técnicas de comunicación.
5. Impacto social y comunitario: Comunicar de forma efectiva las iniciativas locales y los beneficios que aportan a la comunidad fomenta el orgullo local y la participación ciudadana en proyectos que protejan tanto el patrimonio como el medio ambiente. Se invita a participar en este curso especialmente a un alumnado crítico y con conciencia social en nuestros entornos iberoamericanos.
Este curso por tanto de la Escuela Complutense Latinoamericana (ECL) de la Universidad de Córdoba (Argentina) en su edición de 2026 compaginará aspectos propios de la comunicación y del marketing, con la sostenibilidad, la gestión urbana y la conservación tanto de nuestro patrimonio cultural como de nuestro entorno natural, lo que lo hace atractivo tanto para profesionales del turismo como para gestores urbanos, arquitectos, y comunicadores, entre otros, además de todos los expuestos en el listado inicial de públicos a los que se dirige este curso.

PERFIL DEL ALUMNADO:
Se trata de un curso transversal y multidisciplinar de gran utilidad e interés tanto para alumnos de PREGRADO como de POSGRADO, de MAESTRÍA/MÁSTER y/o de DOCTORADO en sus distintos niveles. El curso cubre varias áreas del conocimiento y campos diversos, aunque no afines, pero no contradictorios, dado que está destinado a:
– Artes y Humanidades: Estudiantes de pregrado o posgrado en Historia del Arte, Historia, Geografía, Patrimonio y Humanidades, y otras carreras afines.
– Ciencias Sociales y Jurídicas: Estudiantes de pregrado o posgrados en Comunicación Social, Periodismo, Comercio y Turismo, Comunicación Digital, Ciencias Políticas y Sociología, Psicología, Publicidad y Relaciones Públicas, Marketing, Ciencias Económicas y Empresariales, Administración, Contabilidad y Finanzas, Negocios Internacionales, y otras áreas afines.
– Arquitectura, Ingeniería, Ciencias Técnicas y Experimentales: Estudiantes de pregrado o posgrado en Arquitectura, Ciencias de la Construcción; Medio Ambiente, Ingeniería Civil, Ingeniería Informática, Ingeniería de Sistemas, Ingeniería Industrial, Ciencias Ambientales, Geografía y Paisajismo, Urbanismo y Obras Públicas, y otras carreras afines.
– Autónomos, free-lance, guías turísticos y emprendedores que entiendan los nuevos posicionamientos de sus marcas, especialmente si prestan servicios a entidades culturales, museos y agrupaciones de tipo antropológico o artístico.
– Estudiantes de Tercer Ciclo o Doctorado, en concreto, en las áreas afines al curso, que desean dotar a su investigación del estudio de casos prácticos.
– Docentes e investigadores en formación que deseen entender cómo es preciso comunicar de manera sustentable los proyectos de desarrollo en nuestras ciudades.
– Periodistas y profesionales de los medios de comunicación, con experiencias en medios tanto tradicionales como digitales, que desean profundizar en este tema.

OBJETIVOS:
Objetivos Formativos:
1. Desarrollar estrategias de comunicación sostenibles: Enseñar a los estudiantes cómo crear y ejecutar campañas de comunicación que respeten el equilibrio entre la promoción de ciudades y su patrimonio, y la sostenibilidad ambiental y cultural.
2. Promoción del patrimonio cultural: Aprender cómo resaltar el valor del patrimonio tangible e intangible de las ciudades mediante técnicas de comunicación efectiva, garantizando su protección y apreciación por parte de las comunidades locales y turistas. 3. Fomento del desarrollo urbano sostenible: Equipar a los estudiantes con las herramientas necesarias para integrar la sostenibilidad en las campañas de desarrollo urbano, asegurando que las ciudades crezcan de forma armoniosa y respetuosa con su entorno tanto en España y Portugal como en Sudamérica.
4. Sensibilización y educación: Preparar a los estudiantes para generar conciencia pública sobre la importancia de la conservación del patrimonio y la adopción de prácticas urbanas sostenibles a través de la comunicación.
5. Adaptación a las nuevas tecnologías: Explorar el uso de herramientas digitales y redes sociales en la promoción de ciudades y patrimonio, mejorando el alcance y la efectividad de las campañas de comunicación.
Habilidades Adquiridas:
1. Gestión de la comunicación estratégica: Habilidad para diseñar, planificar y liderar campañas de comunicación dirigidas a promover ciudades y patrimonio, teniendo en cuenta la sostenibilidad.
2. Conocimiento de marketing territorial y cultural: Los estudiantes aprenderán a identificar y resaltar los atractivos únicos de una ciudad o región y cómo posicionarlos en el contexto de sostenibilidad para atraer turismo y promover el respeto por el entorno, tanto en la Argentina como en España.
3. Capacidades de análisis y diagnóstico: Habilidad para evaluar el impacto social, económico y ambiental de las estrategias de comunicación sobre las ciudades y su patrimonio, proponiendo mejoras cuando sea necesario.
4. Competencias en tecnologías de la información: Uso de plataformas digitales, redes sociales, y herramientas multimedia para mejorar la visibilidad y participación en las campañas de promoción.
5. Liderazgo y trabajo en equipo: Capacidades para coordinar equipos multidisciplinarios en el desarrollo de proyectos de comunicación sostenibles, colaborando con actores públicos y privados.
Estos objetivos y habilidades permitirían a los estudiantes desempeñarse en ámbitos como la gestión cultural, el marketing territorial, el turismo sostenible y la comunicación estratégica, contribuyendo al desarrollo de ciudades más sostenibles y al respeto por su patrimonio cultural de las ciudades iberoamericanas.